服务全民终身学习,促进网络教育规范管理与高质量发展

二是广泛征求意见,反复修改完善。通过书面发函、实地调研、个别沟通、召开座谈会等多种形式,就文稿内容多次、多轮面向部内相关司局、部分省级教育行政部门和试点高校网络教育办学部门相关负责同志征求意见。10月28日,组织所有的试点高校开展网络教育集中办公,就文稿内容再次征求意见,并根据反馈情况进行修改完善。

一是深入调查研究,组织多方研讨。在对试点高校网络教育办学情况组织全面自查自评基础上,深入到部分高校和省份开展实地调查研究,摸清基础数据,总结成效经验,理清关键问题。多次组织召开部内专题研讨会,聚焦网络教育办学中存在的突出问题进行综合研判,群策群力提出有关措施建议,形成文件初稿。

问:围绕严把网络教育人才培养的入口关、过程关、出口关,有哪些具体要求?

11月,结合学习贯彻党的十九届四中全会精神对文稿进一步修改完善,与部内相关司局(政策法规司、发展规划司、综合改革司、财务司、高等教育司、教育督导局、思想政治工作司、科学技术司、高校学生司、学位管理与研究生教育司)沟通协商,就重要政策点达成共识,形成工作合力,完成会签后正式印发文件。

答:为贯彻落实好《通知》要求,下一步,我们将重点做好以下工作:

三是持续跟进,加强分类指导。采取多种方式,对各地各校落实文件情况进行监督检查和分类指导,及时跟进了解工作推进情况,对有关典型做法和有效经验及时总结推广,加大宣传力度,凝聚更大共识。